初中生物开放性试题设计对培养学科素养的意义
开放性试题和封闭性试题是两个相对来说比较对立的存在,开放式试题具有随意性、不固定性的特点,因此,开放性试题就是一种没有固定答案的试题形式,这就要求者初中学生对于试题要有非常全面的认知。开放性试题对于学生的认知能力和发散性思维能力有着比较高的要求。
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